http://ocw.bib.upct.es Materiales docentes en abierto de la UPCT es-sp Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=5&topic=1 Se trata de una asignatura de orientación práctica. Se aplican conceptos de redes de datos que fueron introducidos en la asignatura Conmutación. Además esta asignatura desarrolla específicamente otros contenidos más avanzados en redes IP, no presentes en otra asignatura. Todos estos contenidos serán aplicados sobre el equipamiento disponible en las prácticas. Pablo Pavón Mariño María Victoria Bueno Delgado redes text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:07:43 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=78&topic=1 La asignatura se sitúa en tercer curso, primer cuatrimestre, de la especialidad de Explotación de Minas del título de Ingeniero Técnico de Minas. Se trata de una asignatura obligatoria, es decir propia de nuestra Universidad, y que no figura en los planes de estudios de otras universidades.  Antonio García Martín topografia text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-02-04 12:44:39 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=80&topic=1 La asignatura sirve para profundizar en los conceptos de modulaciones de señales analógicas y digitales con un enfoque orientado a las implementaciones prácticas en forma de circuitos electrónicos. Estos conceptos, fueron ya presentados en la asignatura de “Teoría de la Comunicación” desde un punto de vista matemático, por lo que ambas asignaturas se complementan plenamente. Asimismo, la asignatura sirve para consolidar las habilidades adquiridas en materias relacionadas con el análisis de circuitos electrónicos, como es el uso de instrumentación de medida y software de simulación específico. Por otra parte, la asignatura se corresponde con la Intensificación en Sistemas y Redes de Telecomunicación. Alejandro Álvarez Melcón Fernando Daniel Quesada Pereira Pedro Vera Castejón comunicaciones text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:07:07 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=81&topic=1 Capacitar al alumno para extraer, resumir y comunicar información a partir de conjuntos de datos experimentales. Capacitar al alumno para plantear preguntas acerca de una variable, diseñar el experimento adecuado para investigar estas preguntas, y proporcionarle las herramientas estadísticas para llegar a conclusiones significativas.  Mathieu Kessler estadistica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-09-08 12:43:58 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=85&topic=1 El objetivo de la asignatura Seguridad en Redes es ofrecer a los alumnos del máster una panorámica introductoria de los principales algoritmos criptográficos. La corta duración de la asignatura exige una programación resumida y una planificación de la docencia y de las prácticas que permita al alumno comprender perfectamente los conceptos, verificar su utilidad y verificar su correcta asimilación. Para la elección de los contenidos, hemos buscado aquellos que mejor nos permitieran abordar los cuatro objetivos principales de la criptografía: confidencialidad, integridad de la información, autenticación y no repudio. Pedro María Alcover Garau seguridad text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:09:41 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=86&topic=1 La Fisiología Vegetal es la ciencia que estudia el funcionamiento de las plantas. Esta disciplina tiene gran repercusión en la Agronomía y por tanto, en las actividades del Ingeniero Agrónomo y del I.T. Agrícola. Así, por ejemplo, el aumento de la productividad de las explotaciones agrícolas es consecuencia directa de los conocimientos en Fisiología Vegetal que han permitido optimizar aspectos tan diversos como el suministro de agua y de nutrientes, la distribución de fotoasimilados en las plantas favoreciendo aquellas partes utilizables, mejora de la calidad, etc.La Fisiología Vegetal es una asignatura básica cuyos conocimientos son esenciales para la comprensión de otras materias de carácter más aplicado (Fitotecnia, Horticultura, Fruticultura). Se fomentará principalmente el desarrollo de habilidades y competencias para el trabajo en equipo, resolución de problemas, capacidad de aprender y capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. En la práctica totalidad de los procesos agronómicos se requiere un conocimiento exhaustivo de los procesos fisiológicos que acontecen en las plantas. Por esta razón se considera esta asignatura totalmente necesaria para una formación integral del Ingeniero Técnico Agrícola y del Ingeniero Agrónomo actual, ya que el estudio de la Fisiología Vegetal proporciona los conocimientos básicos que permiten entender la respuesta de las plantas frente a distintas condiciones ambientales. Este conocimiento lleva a una optimización de insumos y por tanto al diseño de explotaciones medioambientalmente sostenibles. Antonio A. Calderón García Mª Angeles Ferrer Ayala vegetal text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2009-06-12 11:44:36 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=87&topic=1 La asignatura tiene por objetivo general que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales de la mecánica de sólidos deformables y de los comportamientos elástico, plástico y resistente de los materiales más habitualmente utilizados en edificación. La asignatura Estructuras de edificación I aporta al alumno los conceptos y herramientas básicos de la Elasticidad y de la Resistencia de materiales, que éste utilizará en diversas asignaturas del módulo técnico, así como en el desempeño de su labor profesional. Manuel Santiago Torrano Martínez edificacion text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-10-13 12:49:51 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=88&topic=1 Con esta asignatura se pretende introducir al futuro Graduado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía en el conocimiento de los equipos existentes en cualquier planta de procesamiento de áridos, plantas de concentración de minerales, plantas de lavado de carbones, plantas de tratamiento de minerales industriales (yesos, arcillas, etc.) y su interrelación, así como el dimensionado y selección de estos equipos Pedro Martínez-Pagán mineralurgica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-11-16 13:19:12 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=89&topic=1 La finalidad de esta asignatura es transmitir los fundamentos básicos del proyecto y la construcción de estructuras de acero. La formación recibida en el curso permite proyectar y construir estructuras metálicas de perfiles laminados. La asignatura aporta, por tanto, parte de la formación necesaria para que el futuro titulado pueda desarrollar adecuadamente las atribuciones profesionales relacionadas con el comportamiento de las estructuras metálicas y con su capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras. Antonio Tomás Espín metalicas text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-02-08 14:11:25 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=90&topic=1 Estudio del balance de energía y de masa del invernadero y de sus aplicaciones prácticas. Diseño de sistemas de calefacción. Diseño de sistemas de climatización estival. Diseño de sistema de enriquecimiento carbónico. Manejo de programas informáticos de simulación del comportamiento del invernadero. Estudio de la influencia de las propiedades ópticas de los materiales de cubierta en el microclima. María Milagros González Real invernaderos text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-01-13 13:56:03 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=91&topic=1 La asignatura Instalaciones I tiene como objetivo general que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales de las instalaciones presentes en la edificación mediante el aprendizaje de los conceptos básicos, la terminología, la teoría y la metodología necesarias para que el alumno sea capaz de entender, plantear y resolver una instalación. Gemma Vazquez Arenas instalaciones text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-05-09 11:12:57 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=92&topic=1 La asignatura Instalaciones I tiene como objetivo general que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales de las instalaciones presentes en la edificación mediante el aprendizaje de los conceptos básicos, la terminología, la teoría y la metodología necesarias para que el alumno sea capaz de entender, plantear, diseñar y ubicar las instalaciones en cualquier edificación. Gemma Vazquez Arenas instalaciones text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-05-09 11:13:41 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=93&topic=1 La asignatura contribuye a desarrollar las competencias relacionadas con el diseño, ejecución y explotación de instalaciones de abastecimiento de agua potable en todas las fases del proceso (captación, potabilización, almacenamiento en depósitos y distribución). Juan García Bermejo Francisco Javier Pérez de la Cruz Mario Andrés Urrea Mallebrera aguas abastecimiento text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-02-21 11:06:38 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=94&topic=1 La asignatura de comunicaciones espaciales se imparte dentro del plan de estudios en el último curso. Asimismo, se trata de una asignatura con carácter optativo. Por este motivo, los contenidos se bastante especializados, asumiéndose que el alumno ha adquirido ciertos conocimientos básicos referentes a señales, microondas y antenas en otras asignaturas. Fernando Daniel Quesada Pereira Alejandro Alvarez Melcón espaciales text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-09-22 13:22:11 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=95&topic=1 En esta asignatura, los conceptos de tecnología de la construcción y los métodos experimentales se estudian en la clase y en tareas de laboratorio. Proyectos, que varían cada año y han incluido ensayos de materiales, polímeros y revestimiento. Los experimentos se llevan a cabo en modelo y el máximo de la escala. Antonio Garrido Hernández Matilde Ortega Ortega Marcos Lanzón Torres construccion text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-11-22 07:48:33 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=97&topic=1 Dotar al alumno de las herramientas del cálculo diferencial y el álgebra, básicas en la formación de un arquitecto, para que éste pueda abordar con éxito otras materias de su titulación. Manuel Calixto Molina fundamentos text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:13:22 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=98&topic=1 Asignatura impartida durante el primer cuatrimestre y dirigida a alumnos de 5º curso de Organización Industrial. Se estructura en dos Bloques: Bloque I: Innovación Bloque II: Competitividad Objetivos de la asignatura La innovación como fuente de ventaja competitiva. Introducir en el ADN del futuro profesional el gen de la Innovación. Focalizar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación universitaria hacia la innovación. Ayudar a descubrir al alumnado cómo guiar de manera eficiente su gran potencial de innovación. Dar las claves para ayudar a: - Generar ideas innovadoras. - Gestionar la I+D+i (en empresas o grupos de trabajo). - Entender las claves de la competitividad en la organización. - Fomentar la creación de empresas innovadoras. competitividad text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-01-20 14:34:05 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=99&topic=1 Esta asignatura ofrece contenidos de tipo básico y especializado. Los contenidos básicos son todos aquellos relacionados con los sistemas de transmisión en lí­nea (primer bloque de contenidos), de los que destacan las magnitudes logarí­tmicas, las perturbaciones de los medios de transmisión y el estudio del ruido. Los contenidos más aplicados son los relacionados con el diseño de ICTs (segundo bloque de contenidos), que constiruyen una aplicación y a la vez un refuerzo de los contenidos básicos citados anteriormente. Los contenidos que tratan sobre las jerarquí­as digitales (tercer y cuarto bloque de contenidos) son fundamentalemente aplicados, así­ como los contenidos de las prácticas relativos a la programación de centralitas digitales y analógicas. Juan José Alcaraz Espín Ángel Antonio Pintado Sedano sistemas text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-06-30 08:07:38 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=100&topic=1 La asignatura presenta un planteamiento de aprendizaje basado en la creación de programas. Las primeras sesiones proponen la creación de sencillos programas para comprender conceptos como E/S en C, gestión de listas enlazadas, sockets en C, majeno de librerias propias de la asignatura que serán empleados en posteriores programas más complejos. Javier Vales Alonso Juan Carlos Sánchez Aarnoutse laboratorio text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-01-13 14:04:32 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=101&topic=1 La asignatura Telemática se imparte durante el primer cuatrimestre del tercer curso de Ingenierí­a de Telecomunicación. Ello ocurre simultáneamente a la enseñanza de Redes y Servicios de Comunicaciones. Se trata de una de las primeras asignaturas de carácter obligatorio impartidas por el área de Ingenierí­a Telemática, precedida tan sólo por una asignatura optativa de primer ciclo denominada Instrumentación Telemática que se imparte durante el primer cuatrimestre del segundo curso de la titulación. En la asignatura Telemática se imparten contenidos básicos sobre la telemática. De las asignaturas del área que son clara continuación a los contenidos estudiados en Telemática cabe destacar Laboratorio de Telemática (segundo cuatrimestre de tercer curso), Transmisión de Datos (segundo cuatrimestre de tercer curso) y Redes de Ordenadores (asignatura anual de cuarto curso). María Dolores Cano Baños Felipe García Sánchez telematica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-01-17 14:18:29 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=102&topic=1 La asignatura Seguridad en Redes de Comunicaciones se imparte durante el segundo cuatrimestre del quinto curso de Ingenierí­a de Telecomunicación. Ello ocurre simultáneamente a la enseñanza de asignaturas especí­ficas de la intensificación en Planificación y Gestión de las Comunicaciones. Se trata de una asignatura de alto contenido especializado sobre la temática de la seguridad en las redes de comunicaciones actuales. No obstante, es la primera asignatura de la titulación en la que se abordan conocimientos sobre seguridad. Existe una clara relación de esta asignatura con el resto de materias impartidas en la intensificación Planificación y Gestión de las Comunicaciones. María Dolores Cano Baños Natalio López Martínez redes text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-12-05 11:26:45 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=107&topic=1 La asignatura de Termodinámica Aplicada pertenece a la materia de Ingeniería Energética. Después de cursar esta asignatura los alumnos deberán alcanzar un conocimiento de los conceptos elementales de la Termodinámica. Deberán ser capaces de aplicar los conocimientos básicos de la profesión relacionados con el análisis de sistemas térmicos y energéticos, es la base a utilizar para el desarrollo de otras competencias dentro del campo de la ingeniería térmica en la industria. Se fomentará principalmente el desarrollo de habilidades y competencias genéricas como el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Joaquín Zueco Jordán termodinamica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-11-30 13:29:09 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=108&topic=1 El objetivo genérico de la asignatura es que el estudiante de I. Industrial sepa qué es una ecuación en derivadas parciales, sea consciente de su interés y utilidad como herramienta para describir (y también explicar y controlar) fenómenos físicos y conozca algunos métodos elementales (básicamente el de las características, separación de variables y diversas transformadas integrales) para obtener su solución. José Alberto Murillo Hernández Francisco Periago Esparza integrales text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-10-19 14:02:50 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=109&topic=1 Realizar una descripción matemática de sistemas continuos y discretos con especial énfasis en los sistemas lineales invariantes en el tiempo y que están descritos por ecuaciones diferenciales (E.D.O.) y ecuaciones en diferencias (E.D.) lineales. Introducir las transformadas y series de Fourier en tiempo continuo y discreto, como herramientas fundamentales para la modelización de los sistemas descritos. Manuel Calixto Molina dinamicos text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:10:12 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=110&topic=1 El conocimiento y uso del método científico y sus valores se consideran de vital importancia para que el Ingeniero desarrolle su actividad profesional con el rigor adecuado.En este contexto, la asignatura de Física I se plantea como una introducción a los conceptos y leyes básicas de la cinemática, dinámica (partículas y sistemas), hidrostática y termodinámica. Este bagaje es imprescindible a la hora de afrontar las competencias que se exigirán al futuro profesional en cursos superiores, en los cuales se profundizará y desarrollarán todas estas materias con un enfoque más especializado.  Esther Jódar Ferrández José Luis Sánchez Méndez fisica I text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-11-18 10:57:25 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=112&topic=1 La asignatura de Fundamentos de Informática pretende cubrir dos grandes objetivos: conocer la arquitectura básica de los computadores y sentar bases sólidas para la programación de los mismos. Se hace especial hincapié en la formación de futuros programadores, introduciendo de forma progresiva y sistemática una correcta metodología para la programación de computadores. Se introducen, además, conceptos básicos de sistemas operativos y conectividad. Pedro María Alcover Garau informatica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 15:06:48 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=113&topic=1 Iniciar al alumno en el conocimiento de componentes electrónicos básicos como algunos tipos de diodos y transistores BJT, FET y MOS. Pasando posteriormente al cálculo y diseño de circuitos basados en estos componentes, como son los circuitos transistorizados, amplificadores de potencia y fuentes de tensión y de corriente. Pedro Díaz Hernández electrónica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:10:47 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=114&topic=1 Descripción y uso de las técnicas de diseño electrónico asistido por ordenador basado en un programa de software comercial, incluyendo la captura de esquemáticos y la implementación en placa de circuito impreso. Introducción a la modelización de componentes electrónicos tendentes a su utilización en la simulación electrónica mediante ordenador, tanto de componentes analógicos como digitales. Pedro Díaz Hernández simulacion text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-12-10 22:16:36 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=115&topic=1 Se trata de una asignatura de segundo curso de Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática. Con esta asignatura se pretende dar a conocer la valiosa herramienta del Análisis Matemático que define la teoría de variable compleja. Esta teoría, de una forma o de otra, está presente en todas las ramas de la Ingeniería y, en lo que a esta titulación se refiere, forma una parte muy importante en asignaturas tales como Análisis de Circuitos. María Moncayo Hormigo compleja text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-04-14 09:35:34 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=116&topic=1 La asignatura Química aplicada a la Ingeniería Naval es una asignatura troncal de carácter cuatrimestral. Con esta asignatura se pretende que el alumno profundice en aquellos conocimientos de Química adquiridos en el bachillerato, los complete con otros nuevos y comprenda su aplicación a la Ingeniería Naval. La adquisición de estos conocimientos generará en el alumno una sólida base que le permitirá abordar con éxito tanto el estudio de otras asignaturas específicas de la titulación que se apoyan, directa o indirectamente, en la Química, como la resolución de problemas de índole profesional que tengan alguna relación con esta disciplina científica. Al ser una asignatura de la titulación Ingeniero Técnico Naval, el profesorado de la misma entiende que el enfoque de los fenómenos químicos en estudio debe orientarse específicamente hacia los aspectos que sean de mayor utilidad a los alumnos. Beatriz Miguel Hernández Gerardo León Albert quimica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2008-11-21 21:20:28 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=117&topic=1 El objetivo de la asignatura “Introducción al Derecho Patrimonial” es proporcionar a los alumnos del Grado en Administración y Dirección de Empresas los conocimientos básicos necesarios para introducirles en la comprensión del ordenamiento jurídico en su conjunto y, particularmente, del Derecho Civil Patrimonial, con especial atención a los aspectos jurídicos que afectan directamente a la actividad negocial de las empresas. Se persigue proporcionar a los alumnos las competencias necesarias para conocer e interpretar las fuentes de conocimiento del Derecho y su aplicación práctica a la realidad económica y jurídica, usando para ello la terminología y el aparato conceptual propios de la Ciencia Jurídica. Carlos M. Díez Soto María del Carmen Pastor Álvarez Ginés Vivancos Navarro patrimonial text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-02-14 10:44:43 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=118&topic=1 La asignatura de Estadística Empresarial I, pretende dotar al alumno de herramientas de análisis de datos de tipo económico con una eminente aplicación práctica en los diferentes ámbitos de la empresa que determinará una diferenciación positiva entre los futuros diplomados y otros técnicos de administración tradicionales.Así, el alumno debe estar en condiciones al finalizar el curso de establecer medidas adecuadas para las variables económicas, relacionar dichas variables, determinar su evolución, ponderar datos, representar adecuadamente los mismos, establecer predicciones sobre la evolución de determinadas magnitudes, conocer algunos modelos probabilisticos y realizar estimaciones de parámetros poblacionales. Manuel Ruiz Marín empresarial text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-07-05 17:39:13 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=119&topic=1 El programa de esta materia va encaminado a que el alumno, tras revisar los distintos elementos que componen el Sistema Informático (hardware más software), conozca las herramientas que éste les proporciona, tanto las de tipo estándar como las de diseño a medida.Primeramente, debe conocer las distintas configuraciones de equipos informáticos, los sistemas operativos más utilizados, las redes locales, los servicios de Internet para la empresa, los programas estándar de gestión (ERP), así como las posibilidades de negocio del e-Businnes y e-Commerce. Prestando especial atención al manejo de las principales herramientas ofimáticas de productividad, como las hojas de cálculo, y los gestores de bases de datos.Seguidamente, se analizan modelos, de análisis y apoyo a la apoyo a la toma de decisiones en los distintos subsistemas de la empresa, mediante el método del caso, con datos reales, prestando especial atención a la aplicación de la hoja de cálculo a los métodos cuantitativos. Juan Jesús Bernal García Juan Francisco Sánchez García Soledad Martínez Mª Dolores gestion text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-09-27 13:17:14 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=120&topic=1 Departamento de Métodos Cuantitativos e Informáticos Titulación en la que se imparte: Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas Fernando A. López Hernández econometria text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2010-10-19 14:08:12 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=121&topic=1 This course is presented as a basic subject to unify and strengthen basic Maths concepts already known by the students. The students will also progress in new concepts, methods and analysis techniques, focusing on the needs for other courses in the Business Degree, as well as a general mathematical background for future business professionals. We should also emphasize the educational nature of this course in the use of logical-deductive reasoning, which will allow a better approach to the problems, and rigor and order when solving problems and proposing decisions based on them. Mª Belén Cobacho Tornel business text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-12-01 08:49:58 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=122&topic=1 Dominar las técnicas generales de análisis de circuitos eléctricos en régimen estacionario senoidal, incluyendo circuitos monofásicos y trifásicos. Conocer los métodos y aparatos de medida habituales en instalaciones eléctricas Conocer las características constructivas y de funcionamiento de las máquinas eléctricas más utilizadas en la industria, principalmente el transformador y la máquina asíncrona Francisco Javier Cánovas Rodríguez Fulgencio Marín García text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2009-03-06 11:45:58 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=125&topic=1 El alumno conocerá los diferentes modelos –ideales y reales- de los elementos que constituyen un circuito, formulando ecuaciones que permitan analizar un circuito tanto en régimen estacionario como transitorio. Aplicará diferentes herramientas matemáticas para obtener las tensiones, intensidades y potencias de un circuito, y en particular la respuesta del mismo en Régimen Estacionario Senoidal. Antonio Gabaldón Marín circuitos text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2009-09-02 10:06:55 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=126&topic=1 Dar las herramientas matemáticas básicas para que el alumno pueda utilizarlas a lo largo de sus estudios.Habituar al alumno al lenguaje y modo de razonamiento de las matemáticas.Que el alumno conozca y maneje con fluidez los conceptos introducidos y sepa aplicarlos cuando sea necesario.Acostumbrar al alumno al trabajo continuo en lugar de sólo estudiar en las vísperas de los exámenes. Juan Medina Molina ingenieria ingenieria text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2009-02-25 11:13:40 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=127&topic=1 El perfil de un Graduado Ingeniero en Tecnologías Industriales es el de un profesional generalista capaz de trabajar en muy diferentes sectores productivos. El fin de la asignatura es posibilitar al futuro graduado esta integración profesional o su desarrollo en titulaciones de nivel superior bien profesionalizantes o investigadoras. Los conocimientos que se adquirirán en la asignatura permitirán a un graduado adquirir las bases necesarias para analizar el funcionamiento de un sistema eléctrico y hacerlo más seguro y eficiente. Tan sólo a modo de ejemplo, comentar que la industria de producción de equipos eléctricos y de generación y transporte de energía eléctrica es quizás el sector productivo más grande en volumen de actividad y negocios en la industria a nivel mundial. Antonio Gabaldón Marín circuitos text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-01-11 11:20:18 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=129&topic=1 Se trata de una asignatura fundamental. Se exponen los conceptos básicos relativos a la conmutación en redes, tanto conmutación de paquetes como conmutación de circuitos. En especial, en la sección de conmutación de paquetes, se estudian en profundidad las redes Ethernet, que serán utilizadas en varias asignaturas posteriores. Juan Pedro Muñoz Gea Pilar Manzanares López Josemaría Malgosa Sanahuja conmutacion text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-12-19 08:57:12 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=130&topic=1 El alumno sabrá describir los elementos básicos que conforman el sistema eléctrico.Deberá conocer los modelos fundamentales de los elementos utilizados para la generación, el tranporte y la distribución de energía eléctrica, así como saber analizar sistemas básicos formados por combinaciones radiales de ellos.Conocerá los principales métodos de regulación de tensión así como la aplicación de condensadores para minimizar las pérdidas y su importancia.Se introducirá al alumno a los conceptos de sobretensiones y cortocircuitos en los sistemas eléctricos así como a su cálculo básico. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-01-31 12:45:08 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=131&topic=1 El muchas de las titulaciones de Ingeniería adapatadas al nuevo EEES aparece la materia básica Química, con una carga crediticia de 6 ECTS. Esta asignatura es cuatrimestral y en el caso de la UPCT se imparte en el primer cuatrimestre.Con esta asignatura se pretende que el alumno profundice en aquellos conocimientos de Química adquiridos en el bachillerato, los complete con otros nuevos y comprenda su aplicación a la Ingeniería. La adquisición de estos conocimientos generará en el alumno una sólida base que le permitirá abordar con éxito tanto el estudio de otras asignaturas específicas de su titulación que se apoyan, directa o indirectamente, en la Química, como la resolución de problemas de índole profesional que tengan alguna relación con esta disciplina científica. Mercedes Alacid Cárceles José Antonio Fernández López Gerardo León Albert Mª José Martínez García Juan Ignacio Moreno Sánchez Mercedes Alacid Cárceles José Antonio Fernández López Gerardo León Albert Mª José Martínez García quimica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2011-07-11 19:18:29 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=132&topic=1 Descriptores de la asignatura según el Plan de EstudiosMáquinas eléctricas , transporte y distribución de energía eléctrica y sus aplicaciones , alumbrado. Objetivos de la asignatura-Adquirir los conocimientos básicos de los diversos elementos y sistemas eléctricos trifásicos.-Obtener la base científica necesaria para abordar el estudio de otras materias relacionadas.-Aplicar los conocimientos a las máquinas, líneas e instalaciones. Francisco Javier Cánovas Rodríguez Francisco Javier Cánovas Rodríguez eléctrica text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-02-08 12:53:22 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=134&topic=1 La asignatura se sitúa en tercer curso, segundo cuatrimestre, del título de Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía. Se trata de una asignatura obligatoria y sus contenidos se basan en los de la asignatura Topografía, de 2º curso. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-03-06 12:42:04 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=135&topic=1 Esta asignatura se plantea como una materia básica en la que se pretende que el alumno adquiera conocimientos correspondientes al álgebra lineal, cálculo de una variable y varias variables, ecuaciones diferenciales y métodos numéricos.La asignatura Matemáticas I se estudia en primer curso y se imparte en ambos cuatrimestres. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-07-12 17:09:25 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=136&topic=1 Objetivos1. Comprensión de los conceptos fundamentales relacionados con los medios de transmisión y la propagación de ondas.2. Conceptos básicos, similitudes y diferencias entre los campos electrostáticos y los dinámicos.3. Propagación de ondas en diversos materiales.4. Herramientas matemáticas necesarias para el análisis de medios de transmisión.5. Habilidades para el trabajo en equipo y el trabajo autónomo.6. Análisis y síntesis sobre los medios de transmisión más comúnmente empleados por el ingeniero de Telecomunicación.7. Desarrollo de la capacidad para la resolución de problemas text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-07-17 13:30:49 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=137&topic=1 Consolidar los conceptos adquiridos sobre sistemas distribuidos en sistemas reales.Aprender las herramientas, patrones básicos de trabajo y los problemas de los sistemas distribuidos reales.Conocer en profundidad el funcionamiento de la Web (World Wide Web) y ser capaz de desarrollar aplicaciones para la Web.Estudiar tecnologías de referencia : HTML, XML, SQL, CORBA, etc. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-07-20 12:55:27 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=140&topic=1 Esta asignatura aborda los aspectos técnicos, económico-financieros, legales y de gestión básica de los proyectos de ingeniería, actividad prioritaria en la desarrollan su trabajo los ingenieros en Tecnologías Industriales. Se estudia la forma de abordar el desarrollo de un proyecto de ingeniería contemplando dos aspectos: fases en las que se divide el trabajo necesario para ejecutar un proyecto y técnicas para la adecuada gestión básica de las actividades involucradas en el desarrollo del mismo. Por otra parte se profundizará en los aspectos legales y éticos a tener en cuenta durante su desarrollo. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-10-19 12:23:18 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=141&topic=1 La asignatura se sitúa en primer curso, segundo cuatrimestre, del título de Grado en Ingeniería Civil. Se trata de una asignatura obligatoria. La asignatura contribuye a desarrollar las competencias relacionadas con el diseño y la ejecución de proyectos de ingeniería civil, con especial énfasis en los aspectos topográficos de estos, incluyendo las fases de elaboración de cartografía, replanteo, cubicación, control de movimientos de estructuras y obras geotécnicas, etc. Además, esta asignatura participa en el desarrollo de todas aquellas competencias profesionales relacionadas con el diseño y la construcción de obras civiles, tanto superficiales como subterráneas y con toda actividad profesional para la que se requiera el empleo de cartografía o de las técnicas de replanteo. Antonio García Martín Manuel Rosique Campoy Manuel Torres Picazo text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2014-05-22 10:08:06 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=142&topic=1 La asignatura tiene por objetivo general que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales de la mecánica de sólidos deformables, de los comportamientos elástico, plástico y resistente de los materiales más habitualmente utilizados en edificación, y del diseño, cálculo y comprobación de las diferentes tipologías estructur David Herrero Pérez text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-10-23 19:15:50 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=144&topic=1 La asignatura de "Diseño Industrial" está propuesta en el plan de estudios como la continuación natural de la asignatura de "Expresión Gráfica". Por tanto, el objetivo lógico de esta segunda asignatura es profundizar en el estudio del lenguaje gráfico iniciado en la primera. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:16:32 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=145&topic=1 Esta asignatura trata de dar a conocer los criterios empleados para la calificación de la calidad del agua en sus distintos usos, los modelos empleados para predecir y corregir los problemas de contaminación del agua y la normativa autonómica, nacional y comunitaria aplicable a todos estos aspectos. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:17:17 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=146&topic=1 The main topic in this course is Optimization. This refers to the selection of a best element or action from some set of alternatives.The main objectives of this course are:· To understand the importance of Mathematical Optimization and Decision Making in Business. · To learn to model mathematically decision making situations, and to make (hypothetical) decisions departing from mathematical results. · To know mathematical concepts, methods and techniques applied to Optimization and basic Decision Making in Business. · To deal with software used to these kind of mathematical situations. · To make decisions for easy simulated situations. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:17:58 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=147&topic=1 La asignatura Derecho Financiero y Tributario tiene por objeto el estudio de las normas que regulan y estructuran el ciclo financiero de ingresos y gastos públicos, en especial, las referidas a los aspectos sustantivos y procedimentales de los tributos como ingresos públicos, así como las relativas a la regulación de las distintas figuras tributarias existentes en nuestro ordenamiento. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:18:30 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=149&topic=1 Commercial law regulates the concept of entrepreneur, the rights, duties and responsibilities involved in and the different institutions or contracts which are used in order to develop a commercial activity. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:20:45 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=150&topic=1 La asignatura "Derecho mercantil" introduce esta disciplina y aborda el estudio de algunas de las principales instituciones del Derecho mercantil que es la parte del ordenamiento jurídico que regula al empresario y el ejercicio de su actividad en el mercado. text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2012-12-03 05:21:41 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=154&topic=1 Esta asignatura se plantea como una materia básica en la que se pretenden que el alumno adquiera conocimientos correspondientes al álgebra lineal, cálculo de una variable y varias variables, ecuaciones diferenciales y métodos numéricos. Se estudia en primer curso y se imparte en ambos cuatrimestres. En mayor o menor medida, los contenidos estudiados van a estar presentes en todas las asignaturas de la titulación. Roque Molina Legaz text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2014-06-23 11:40:16 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=155&topic=1 El objetivo básico de la asignatura de Matemáticas II es completar la formación matemática de los estudiantes del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales mediante una completa introducción al Análisis Vectorial clásico (o Teoría de Campos) y al Análisis Complejo, haciendo especial hincapié en la relación de estos tópicos con materias específicas de la ingeniería y en su vertiente numérica. Es importante reseñar que a lo largo de la asignatura las nociones analíticas de los conceptos se compatibilizarán y completarán, en la medida de lo posible, con su análisis desde el punto de vista numérico, algo especialmente útil en la formación del ingeniero. Roque Molina Legaz Matemáticas text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2014-05-10 10:11:26 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=156&topic=1 La presente asignatura tiene por objetivo introducir al alumno en las matemáticas avanzadas que se presentan en la modelización de diversos fenómenos provenientes de las ciencias experimentales que tienen una importante aplicación en la ingeniería. Se pretende dar herramientas que permitan al alumno entender y obtener información de los modelos anteriormente mencionados. José Salvador Cánovas Peña Silvestre Paredes Hernández Matemáticas Estadística text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2014-04-13 12:51:26 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=158&topic=1 La asignatura de Física II se plantea como una introducción a los conceptos y leyes básicas para la descripción de la óptica, las ondas y las interacciones electromagnéticas. Este bagaje es imprescindible a la hora de afrontar las competencias que se exigirán al futuro profesional en cursos superiores, en los cuales se profundizará y desarrollarán todas estas materias con un enfoque más especializado. José Abad López Manuel Caravaca Garratón José Damián Catalá Galindo Física text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2013-10-23 11:10:26 Course http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=160&topic=1 El rasgo más característico de la metodología empleada es que los contenidos teóricos son servidos al estudiante en vídeos para su visualización durante toda la semana al objeto de que, tras un cuestionario que asegure su visualización previa, el tiempo presencial se utilice para facilitar el aprendizaje profundo mediante actividades que permitan discutir y desarrollar conceptos, fórmulas y gráficos propios de la ingeniería. El examen teórico tiene un valor del 40 % y las actividades prácticas un valor del 60%. Antonio Garrido Hernández Aprendizaje Flip Teaching text/html es-ES Attribution Non-Comercial Share Alike (by-nc-sa) UPCT 2014-03-17 14:34:59 Course