Diagrama de temas

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  Instalaciones I, julio 2011

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• Presentación

   

  • Gemma Vazquez Arenas Departamento de Arquitectura y Tecnología de la Edificación Área de Construcciones Arquitectónicas Titulación en la que se imparte: Grado en Ingeniería de Edificación Julio, 2011

  • La asignatura Instalaciones I tiene como objetivo general que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales de las instalaciones presentes en la edificación mediante el aprendizaje de los conceptos básicos, la terminología, la teoría y la metodología necesarias para que el alumno sea capaz de entender, plantear y resolver una instalación.

  • Ubicación en el plan de estudios

    La asignatura de Instalaciones I se sitúa en el 2er curso, tiene carácter cuatrimestral, se imparte en el 2º cuatrimestre y pertenece al grupo de asignaturas obligatorias.

  • Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional

    Instalaciones I es una asignatura que aportará las herramientas necesarias para desarrollar las instalaciones básicas que se encuentran en cualquier tipo de edificio.

    La asignatura tiene un carácter teórico-técnico, afianzando los conocimientos físicos básicos que son necesarios para el estudio del comportamiento de las instalaciones en edificación, así como la aplicación de estos al diseño y el cálculo. Así mismo aportará los conocimientos necesarios para conocer y solucionar la ejecución de dichas instalaciones.

  • Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones

    Haber cursado y superado Física Aplicada.

  • Competencias

  • Competencias específicas de la asignatura

  • 1. Fundamentos teóricos y principios básicos de la mecánica de fluidos aplicados a los edificios.

    2. Fundamentos teóricos y principios básicos de la hidráulica aplicados a los  edificios.

    3. Fundamentos teóricos y principios básicos de la electricidad y electromagnetismo aplicados a los edificios.

    4. Fundamentos teóricos y principios básicos de la calorimetría e higrotermia aplicadas a los edificios.

    5. Fundamentos teóricos y principios básicos de la luminotecnia aplicada a los edificios.

  • Competencias genéricas / transversales

  • COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

    G01    Capacidad de análisis y síntesis

    G02    Capacidad de organización y planificación

    G03    Comunicación oral y escrita en lengua nativa

    G04    Conocimiento de una lengua extranjera

    G05    Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio

    G06    Capacidad de gestión de la información

    G07    Resolución de problemas

    G08    Toma de decisiones

    G09    Razonamiento crítico

  • COMPETENCIAS PERSONALES

    G10    Trabajo en equipo

    G11    Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar

    G12    Trabajo en un contexto internacional

    G13    Habilidades en las relaciones interpersonales

    G14    Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad

    G15    Compromiso ético

    G16    Aprendizaje autónomo

    G17    Adaptación a nuevas situaciones

    G18    Tratamiento de conflictos y negociación

    G19    Sensibilidad hacia temas medioambientales

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    COMPETENCIAS SISTÉMICAS

    G20    Creatividad e innovación

    G21    Liderazgo

    G22    Iniciativa y espíritu emprendedor

    G23    Motivación por la calidad

  • Resultados esperados del aprendizaje

    1. Aptitud para representar y reconocer visualmente las instalaciones presentes en la asignatura.

    2. Aptitud para la aplicación de los conceptos físicos a las instalaciones de la edificación.

    3. Aptitud para calcular, diseñar, integrar en edificios y ejecutar estas instalaciones.

    4. Comprensión de los problemas relativos a las instalaciones.

    5. Capacidad de concepción necesaria para satisfacer los requisitos de los usuarios de un edificio.

    6. Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.

    7. Conocimiento de la sostenibilidad y principios de conservación de los recursos energéticos.

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    Based on a work at ocw.bib.upct.es.